Energiapédia kiemelt szócikk

Energiamegtakarítási tippek

Az energia ésszerű és hatékony felhasználására napjainkban egyre nagyobb az igény és a törekvés. Nagyon fontos a környezettudatos gondolkodás elterjedése, hiszen a fosszilis energiaforrások (pl. szén, kőolaj, földgáz) készletei egyre csökkennek, az energiaárak pedig nőnek.
Az alábbiakban nézzük meg, hogy energiafogyasztó eszközeink és használati szokásaink megváltoztatásával hogyan léphetünk az energiatakarékos életmód útjára.

További részletek

 (Felsőpetróc, 1871. április 16.- Nagykanizsa, 1945. október 1.) kísérleti fizikus, matematika- és fizikatanár, igazgató, a Magyar Tudományos Akadémia rendes tagja.

·         Fizikusként a dialektumok polarizálásával foglalkozott, nevét viseli az egyenes vonalú egyenletes mozgás bemutatására a gyakran használt, Mikola-csőnek elnevezett eszköz. Tanárként szerepe jelentős, több nemzetközi hírű tudós, így Wigner Jenő és Neumann János is tanítványai voltak. Jelentős tankönyvírói és módszertani munkássága is.

·         Elemi iskoláit Körtvélyesen végezte.

·         A soproni evangélikus líceumban érettségizett 1891-ben.

·         1891-ben beiratkozott a budapesti Tudományegyetemre, bölcsészeti karán szerzett tanári diplomát matematikából és fizikából.

·         1895-ben már publikálta első cikkét a Társulat lapjának Physikai Szemle rovatában.

·         1897 május3.-tól nyugdíjazásáig a budapesti fasori evangélikus gimnáziumban tanított számtant, mértant, szépírást. 

·         1898-tól kinevezett rendes tanárként töretlen lelkesedéssel foglalkozott a tanulóifjúsággal. A gellérthegyi helyszínrajzolásokat az esti kirándulások követték, amelyek célja a csillagképek megismerése volt.

·         1916-ban a Mathematikai és Physikai Társulat (mai jogutódai a Bolyai jános Matematikai Társulat és az Eötvös Loránd Fizikai Társulat) titkára lett, tisztségét 1923-ig viselte.

·         1928-tól 1935-ig ő volt az iskola igazgatója, majd 1933-ban tankerületi főigazgatói címet kap.

·         Sokat foglalkozott a matematika és a fizika tanításának metodikájával.

·         Fizikából a tanulókísérletekre építő, felfedeztető tanítás híve volt. Szenvedélyesen kísérletezett ő maga is, sikerült permanens dipolmomentumú elektrétet előállítania.

·         1922-ben az MTA levelező tagjává, 1941-ben az MTA rendes tagjává választották.

·         Ismeretterjesztő cikkei a Középiskolai Matematikai (és Fizikai) Lapokban, az Urániában és a Természettudományi Közlönyben jelentek meg. Behatóan foglalkozott a fizika ismeretelméleti kérdéseivel is.

·         Ma már középiskolai fizikaverseny és a kísérleti fizika oktatásában kiváló tanárok számára évente kiadott díj őrzi emlékét.